La SAEL informa la publicación de un nuevo volumen de su revista, el segundo del año en curso, que reafirma su compromiso con la investigación y el debate académico en torno al lenguaje, la cultura y la educación.
Este volumen incluye artículos que abordan desde perspectivas diversas temas de gran actualidad en la lingüística y las ciencias del lenguaje: el diálogo entre etnología y filología, las funciones metapragmáticas de la lengua huarpe en redes sociales, la estructura de las frases nominales en el mixteco de Santa María Zacatepec y las representaciones del pueblo guaraní en materiales didácticos. El dossier temático, coordinado por la Dra. Carolina Tosi, se titula “El discurso pedagógico en tensión y (re)construcción. Perspectivas de análisis en torno a la configuración discursiva de los materiales de enseñanza” e incluye aportes que analizan las transformaciones discursivas en los materiales educativos contemporáneos y sus implicancias en la enseñanza de la lengua y la literatura. Completa el volumen una reseña sobre el libro Análisis informatizado de textos de Guillermo Rojo.
El volumen está disponible en el sitio en línea de la revista.